Herzlich willkommen in der Ev. Kita Albrecht-Thaer-Straße!
Ein Ort zum Ankommen,
Entdecken und Wachsen
Unsere Kita ist ein Ort, an dem Kinder Geborgenheit erfahren und ihre Welt neugierig entdecken können.
Christliche Werte, gegenseitiger Respekt und ein wertschätzendes Miteinander prägen unseren Alltag.
Wir begleiten Kinder individuell in ihrer Entwicklung und nehmen ihre Interessen und Bedürfnisse ernst.
Gemeinsam mit den Familien schaffen wir verlässliche Beziehungen und Raum für Mitbestimmung.
So wachsen Kinder bei uns mit Vertrauen, Freude und Zuversicht ins Leben hinein.
Unsere Kita auf einen Blick:
Lage:
nahe der Lenneper Altstadt gelegen mit direkter Anbindung an Kirche und Gemeindehaus, Schulen, Museen, Wald, Spielplätzen und Parkanlagen
Betreuung:
Ca. 50 Kinder; eine Nestgruppe mit 10 Kindern ab dem 1. Lebensjahr; 2 altersgemischte Gruppen mit 20 Kindern im Alter von 2-6 Jahren
Betreuungszeiten:
35 oder 45 Stunden Betreuungszeit mit Mittagessen;
Öffnungszeiten:
Montag bis Freitag von 7.15 Uhr bis 16.15 Uhr
Schließzeiten:
15 Tage in den Sommerferien(NRW),
zwischen Weihnachten und Neujahr, Rosenmontag und an 4 Konzeptionstagen im Jahr
Besonderheiten:
- Bedürfnisorientiertes Lernen durch unterschiedliche Funktions- und
- Schwerpunkträume wie Bauraum, Forscherraum, Atelier, Bibliothek, Musikraum, Bewegungsraum und Theaterbereich.
- Religionspädagogische Arbeit mit gemeinsamen Gottesdiensten,
- biblischer Geschichte, Erleben des Jahreskreises kirchlicher Feste und Tauferinnerungsfeiern
- Partizipation durch Morgenkreise, Kinderkonferenzen,
- Kitaparlament, Wackelzahntreff und Beschwerdemanagement
- Natur- und Umweltbildung durch ein großes Außengelände,
- Ausflüge und Familiengartennachmittage
- Gesunde Ernährung durch ein täglich frisches Mittagessen,
- zwei Tage Frühstücksbuffet in der Woche und Obstsnack am Nachmittag
Unser pädagogisches Konzept
Die pädagogische Arbeit: setzt an der Lebenssituation der Kinder und Familien an, ist vom christlichen Glauben geprägt und orientiert sich an der Reggio-Pädagogik.
Partizipation: Die Kinder können bei uns handeln, forschen, experimentieren, werken, Erfahrungen und Erlebnisse sammeln, eine eigene Meinung entwickeln und vertreten. Jedem Kind wird eine „Stimme“ gegeben.
Die Pädagog:in: Die Aufgabe der Pädagog:innen ist es, das Kind zu beobachten, seine Fragen, besonderen Fähigkeiten und Entwicklungsaufgaben zu erkennen und sie dabei zu begleiten und zu unterstützen.
Vielfalt und Inklusion: Wir fördern ein offenes Miteinander unabhängig von Herkunft und Glauben; durch unser offenes und vielfältiges Raumangebot können sich die Kinder nach ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten entfalten.
Das Spiel der Kinder: Das Kind lernt im freien Spiel und erschließt sich seine Umwelt mit Freude an seiner selbstgewählten Tätigkeit.
Im gezielten Angebot in den Schwerpunkträumen und bei Projekten bringt sich die Pädagog:in aktiv mit ein. Das Kind erlebt Gemeinschaft und Rücksichtnahme.
Erziehungspartnerschaft: eine individuelle Eingewöhnung, Transparenz und regelmäßige Entwicklungsgespräche für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit.